本书有以下几大亮点：

一、由外籍语言教学专家编写——语言纯正生动。本书的两位作者均来自澳大利亚，曾经担任过英语教材编辑、英语教师、培训师等职务，具有丰富的英语语言教学与语言材料编写经验。在大陆出版的《小学英语听力新视野》、《小学英语拓展阅读》等系列丛书都得到了众多小读者的喜爱。他们的编写特点是语言生动有趣，牢抓小学生的心理特点，设计的语篇既关注学生的语言学习，又保留了语篇的原汁原味。

二、按照《英语（上教牛津版）》教材编写——课堂拓展延伸。全书由外籍专家根据教材的话题体系进行编排设计，是学校课堂内学习内容的提高和延伸。在校内学习了教材之后，学生可以在拓展课程或是校外的学习时间里，进行同一话题下的拓展听说能力的训练，全面巩固课堂学习的同时，提高听说能力。

三、精心编排的学习内容——循序渐进。本书与教材配套，针对教材的每个单元设计了四页学习内容。第一页Let’s get ready是词汇和句型准备板块。主要罗列了单元内需要学习或者会碰到的新的单词。紧跟在词汇之后的是一个读对话的活动，让学生了解本单元会接触到的对话句型，之后会安排一个简单的词汇巩固练习。在理解了词汇和句型之后，进入第二页的Let’s read板块。这个板块主要以阅读或朗读语篇为主，在语篇之后设计一个简单的句型操练，让学生有个简单的语言输出。第三页Let’s listen板块是两个听力任务，都是围绕话题设计的短对话。第四页Let’s speak是两个口语任务，一般以朗读、跟读、模仿为主。在低年段，此板块会设计对话模仿跟读和儿歌诵读等练习。通过这四页内容的学习，让学生在听、说、读、写这四种技能上能比教材学习更提升一个程度，达到拓展并提升的效果。